Universcience.tv, c’est 3h de contenus par semaine réparties en 16 cases programme. Nous avons rencontré Françoise Augier, en charge de toutes les productions nouvelles. Avant d’intégrer l’équipe de la WebTV, elle s’occupait du repérage audiovisuel à la bibliothèque d’histoire des sciences et de la programmation cinématographique de la Cité des Sciences et de l’Industrie. Rencontre.

Quel est votre rôle ?

Avec ma collègue Catherine Bourhalla, nous travaillons sur la programmation de la webTV. Catherine achète les droits pour les films qu’on ne produit pas, travaille sur le fond de la bibliothèque, repère ce qui est produit, développe les partenariats. Pour ma part, je gère la production. Je suis le projet de production depuis l’idée, la rédaction des contrats et jusqu’à la recherche du réalisateur, j’aide aux montages financiers, je cherche un plateau si le tournage en nécessite… Notre réflexion s’organise en trois pôles : l’information (journal, interviews…), les émissions (plateau, jeunes, débats…) et les documentaires.

Comment avez-vous créé la programmation de la webTV ?

Un an avant le lancement de la webTV, nous avons réfléchi aux contenus : les types d’émissions, les tons, les formes, les publics visés, les thématiques. La profusion d’idées, l’éventail très large des déclinaisons possibles, la richesse extrême des sujets en ont fait une période excitante. De cette ébullition a surgi une grille de programmes constituée de séries et d’émissions spécifiques.

Pas moins de 136 films ont été produits sur appel d’offres, soit environ 14 h de programmes longs de 1 à 8 minutes : 40 reportages,  60 films courts sur des images de science, 12 débats, 12 films courts pour la série « Petite histoire du cinéma scientifique » dans la case « Histoire(s) de science » (1) et 12 films courts pour la case « On a aimé ce livre » (2). Pour les tournages en interne, comme le « Quiz 5.12 » (3) par exemple, une équipe va à la rencontre des enfants des centres de loisirs (castings, installation des décors, « chauffage de salle »…).

Qui gère les cases-programme ?

Notre équipe est constituée de personnes à plein temps aidées par des contributeurs ponctuels. Nous attribuons un responsable par case, en général une personne qui travaille dans ce domaine, l’ensemble étant sous responsabilité éditoriale d’Alain Labouze aidé d’Isabelle Bousquet-Maniguet, la rédactrice en chef de Science Actualités.

Par exemple, la case « Vu au musée » (4) est gérée par une spécialiste des expositions de la Cité qui reçoit tous les dossiers de presse des expositions en cours. Elle connait donc bien le monde des musées et est à même de proposer des sujets. Pour la case « On a aimé ce livre », une personne de la bibliothèque nous aide. « Au secours, je comprends rien ! » (5) et le « Quiz » sont tournés avec des animateurs de la Cité et du Palais. La série « au tableau » est tournée avec des scientifiques, comme le physicien Etienne Klein.

Comment les cases sont alternées chaque semaine ?

Chaque semaine nous renouvelons les cases suivant les films disponibles. Nous souhaitons maintenir le niveau de qualité que nous nous sommes fixés. Cela ne va pas sans un peu de stress parfois mais dans l’ensemble les pôles sont toujours équilibrés. Certaines cases disparaissent d’une semaine à l’autre, comme « Brut de chercheur / Pépites d’amateurs » (6) car nous avons besoin de temps pour chercher des vidéos correspondantes, les chercheurs n’étant pas forcément disponibles et les vidéos d’amateurs assez confidentielles. Autre exemple : il y a assez peu de production de vidéos correspondant à la case « Oups ça dérape » (7).

Avez-vous d’autres cases prévues ?

En 2011, nous ajouterons plusieurs autres cases. On ne multipliera pas l’offre pour autant. Nous préférons alterner les cases chaque semaine. Par exemple, « Profession chercheur » (8) alternera avec la nouvelle case « Scientifique en herbe ». En cette fin d’année 2010, nous avons de nouvelles cases :

- « L’Abécédaire » qui propose un abécédaire de la biodiversité, coproduit avec Curiosphere.tv et la participation de Science & Vie et plus tard ceux de la chimie et de la science-fiction

- « Le chiffre », produit avec l’association Pénombre, qui décodera un chiffre dans des secteurs variés de l’actualité, « Science & Fiction » qui démarre ce mois-ci avec la nouvelle expo et présentera des vidéos de l’expo

- une série « Questions de fictions » réalisée à partir d’actualités de science-fiction (films, DVD, BD…)

- la case « Relief » qui présentera des films en 3D visibles avec des lunettes spéciales. A terme, nous visons de rendre les programmes accessibles aux sourds et aux malvoyants et pourquoi pas la traduction en anglais de tous les programmes.

Comment dénichez-vous vos vidéos ?

Nous produisons la moitié des vidéos en interne. Pour le reste, une partie est coproduite avec des sociétés de production (sous forme d’appel d’offre) et le reste, environ 20%, est constitué de films déjà réalisés dont les droits sont acquis pour une durée déterminée. Nous avons environ une vingtaine de partenaires (CEA, CNRS, chaînes de télévision…). Chaque année, nous organisons un comité de sélection pour soutenir la production du documentaire scientifique par un apport entre 5 000 et 10 000 euros.

Pour plus d’informations, lire l’article « Comment se fabrique cette webTV (1) » sur le blog d’Universcience.tv

Notes

1. Film d’animation racontant un moment singulier de l’histoire des sciences, des techniques et de l’industrie (durée : 3 à 5’).
2. Film d’animation autour d’extraits lus d’ouvrages scientifiques grand public venant de paraître (durée : 2’).
3. Des enfants de 5 à 12 ans répondent à des questions autour de la science, de l’environnement et de la santé pour démonter certaines idées reçues (durée : 5’).
4. Choses vues ou entendues lors des événements, expositions, activités phares ou dans les coulisses de la Cité, du Palais, du MNHN, du CNAM… (durée : 4’).
5. Le pourquoi du comment expliqué simplement et avec humour par des personnalités du monde scientifique et par les médiateurs scientifiques du Palais de la découverte et de la Cité des sciences (durée : 4’).
6. Séquences audiovisuelles proposées par des chercheurs, des étudiants, des élèves ou des autodidactes désireux de partager leur passion (durée variable).
7. Micro-fiction sur des questions environnementales avec la Brigade d’intervention du futur et CAM-X (durée : 2’).
8. Portrait-interview des acteurs de la recherche avec un fort accent mis sur les motivations, le parcours de formation et le quotidien du travail (durée : 3 à 5′).