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Ce jeudi 3 mai 2012, les élèves de la terminale S2 du lycée Mounier de Grenoble ont rencontré le prix Nobel 2007 de physique, Albert Fert. Ils concluaient ainsi une année de travail sur les nanosciences. Notre reporter y était : récit…

Dossier spécial du Café pédagogique.

Entretien avec David Herbet enseignant qui relate son expérience d'usage des TICE adapté à la valorisation et le développement des compétences des élèves en difficulté

Pourquoi et comment utiliser la plateforme Moodle pour poursuivre la relation pédagogique hors la classe. Quels apports pour les élèves et pour l'enseignant.

Qu’apportent les jeux sérieux en classe ? Le moment du retour d’expériences est arrivé le 23 novembre au Salon Educatice. Autour de la table les éditeurs de jeux sérieux soutenus par un appel à projet gouvernemental et des enseignants qui ont expérimenté dans leur classe les premiers jeux sérieux.

Le 4 novembre, le Ministère de l'économie organisait un colloque pour le 1er Bilan de l'appel à projets Serious Game. 47 jeux ont été retenus. Mais l'intégration de ces jeux dans les établissements pose de vrais problèmes pédagogiques et de culture scolaire.

Patrick Mpondo-Dicka, du Laboratoire de Recherche en Audiovisuel de l’Université de Toulouse Le Mirail et vice-président de l'association qui organise le colloque Ludovia semble jouer un rôle de passeur entre deux univers complémentaires des Tice : le monde de la recherche et celui de la pratique.

Les Vies de Marie Curie, le nouvel album de Fiami sort au mois de juin. Qui est donc cet auteur ? D’où lui vient son inspiration ? Venez découvrir son univers, son œuvre !

Tout n’est pas affaire d’heures de cours, contrairement aux discussions en cours. L’institution scolaire demeure une institution des moyens, et non pas des résultats ! Que de temps perdu dans les classes…

S’appuyant sur les forces de l’association Serious Game Lab, qui regroupe nombre de chercheurs et de directeurs de projets des entreprises impliquées dans le développement du jeu sérieux en France, l’académie de Créteil a lancé l’atelier EduGameLab : des jeux video pour enseigner.