La 6e édition des soirées *di*/zaïn proposera une incursion dans des imaginaires inexplorés, des réalités alternatives et nous imprégnera de nouvelles sensations visuelles, tactiles, sonores, voire olfactives et gustatives.
Il n’y a pas que les producteurs de webdocs qui sont les dénicheurs de nouvelles formes narratives. Le portrait de cette semaine que vous propose Le Blog documentaire se penche sur un nom, Florent Maurin, qui circule de plus en plus dans la sphère de la création web.
Ce mémoire vise à analyser les cadres théoriques et pratiques de l’application de la narration transmédia à l’interprétation des patrimoines afin d’inciter l’engagement des différents publics avant, pendant et après la visite dans un but de sensibilisation.
Cet article est issu de la réflexion menée à l’occasion de la conférence Storytelling Digital du 08/04 à La Cantine en la présence de Cécile Cros (narrative), Julien Aubert (Story Factory et Faismoijouer.com), Nicolas Bry (TransmediaLab) et Denis Fabre (Shibo Interactive).
Raconter le quotidien… sous contrainte. L’exercice sonne comme une anticipation des réseaux sociaux, non ? Alors justement, à l’occasion de sa dernière émission, l’équipe d’Antibuzz vous propose de tenter à nouveau d’épuiser la place Saint-Sulpice à Paris.
Après Barcelone, en décembre 2011, puis Tanger en janvier 2012, Alger en février, Tunis en mars, Le Caire en avril, Beyrouth en mai-juin, l’écrivain François Beaune est de retour en France jusqu’à la fin de l’été.
Dans cet article, l'œuvre de Jean Painlevé, cinéaste-chercheur et précurseur du film de vulgarisation scientifique, est un prétexte pour aborder la mouvance des genres.
Des clichés de « Charmed » (San Francisco) au réalisme de « The Wire » (Baltimore), à chaque série sa ville et son atmosphère. Visite des USA à travers le petit écran.
Le webdoc sert avant tout à raconter une histoire! Il est temps pour les photojournalistes et les professionnels de l’image de s’emparer des nouveaux outils narratifs qu’offrent le web. Cette serie de slides a été réalisée pour supporter un cours sur la narration.