Venez découvrir comment vos collègues utilisent les technologies comme soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, et partager un moment de convivialité !
Les Olympiades dès leur création ont fortement innové en matière de pédagogie des sciences et à fortement contribuer à promouvoir les les sciences expérimentales dans le secondaire. Ces 2 volumes retracent le travail fait les 7 premières années du concours tant dans les académies qu'au national
Laura Schulz a découvert que les bébés en apprentissage sur le monde ont beaucoup en commun avec les scientifiques, complétant et validant les recherches d’Alison Gopnik sur la pensée scientifique des plus jeunes.
Trop de Mooc tue le Mooc ! C'est en substance ce que dit Sir John Daniel, ancien président de l'Open University britannique, qui explore les mythes ayant présidé à l'annonce tonitruante de la création des plateformes EdX et Coursera aux Etats-Unis.
Reportage à Harvard et au MIT, où étudiants et enseignants français nous font partager leur expérience de la pédagogie américaine au regard de leur parcours en France, alors que ces universités d’exception bénéficient de moyens faramineux pour accompagner leurs étudiants.