La culture de l’ « Open » prend toute son ampleur. Issue du monde de l’open source, elle inspire désormais de nouvelles façons de penser et d’agir dans des domaines très variés. La recherche peut-elle aussi se trouver transformée et remise en cause dans son organisation et dans ses stratégies ?
L’informatique a permis d’accumuler des quantités massives de données sur des sujets divers et variés, qu’il s’agisse du génome humain, de simples opérations de vente ou encore de données textuelles. Une donnée brute n’est pas intéressante en elle-même. Le data mining lui apporte tout son intérêt.
Au travers d'exemples (des cahiers de labo aux infrastructures de gestion des données) et de situations concrètes (les politiques liées à l'archivage des données scientifiques, le plagiat..), le séminaire 2012-2013 du Centre d'Alembert illustrera le parcours et les destins de ces données.
Le spatial tel que nous le connaissons aujourd’hui est-il l’héritage de la période d’affrontements stratégique et politique qui se développa après la seconde Guerre Mondiale ? Le public des Mardis de l'espace ont pu profiter de la présence des experts du CNES pour comprendre ces enjeux politique.
Étant donné que les chercheurs sont de plus en plus nombreux à participer à l’effort de vulgarisation pour rendre leurs travaux accessibles au grand public, les médias sociaux offrent un grand nombre d’outils pour faciliter cette transmission des connaissances.
Si en Grèce ancienne une étiquette attachée à chaque papyrus était efficace, aujourd’hui la masse de données numériques rend primordiale l’amélioration de l’efficacité des systèmes de classification. La solution : les métadonnées.
Les scientifiques avaient torts, les marins avaient raison. Les vagues scélérates, ces vagues géantes surgies de nulle part et longtemps associées au folklore marin font l’objet depuis 15 ans de recherches scientifiques pointues.
Publié par l’OCIM, cet ouvrage réunit un ensemble de contributions de membres des communautés muséales et universitaires qui nourrissent les réflexions actuelles sur les modalités de collaboration entre le monde des musées et celui de la recherche et de l’enseignement.