Knowtex

Tout le monde se souvient de la tempête Xynthia, et une question vient de suite à l’esprit : ses graves conséquences auraient-elles pu être évitées ?

Toutes les sociétés sont-elles également exposées aux conséquences néfastes du changement climatique ? Le diagnostic est difficile et Alexandre Magnan, chercheur à l’IDDRI, nous dévoile dans son dernier livre la complexité de cet enjeu de recherche interdisciplinaire.

"Quand la Terre gronde" est un projet d'éducation aux risques naturels pour l'école primaire. Il conjugue approche locale et globale et traite de trois risques naturels (volcans, séismes et tsunamis), ainsi d’un quatrième risque plus directement lié au contexte local.

Jau de simulation d'aléas naturels créé l'ONU/ISDR

Colloque grand public 'Responsabilité des scientifiques et information des citoyens'

Depuis le drame du 11 mars suivi d'un accident nucléaire sans précédent sont apparues des dizaines d'applications pour smartphones pour être informés, communiquer, se déplacer en sécurité, prendre de sages résolutions, effectuer des dons ou collecter des informations. Florilège

Prim.net favorise la mise à disposition, le partage et l'actualisation d'informations relatives aux risques naturels et technologiques pour renforcer notre résilience individuelle et collective.

Le Japon, la Californie, le Chili ou encore la Suisse ont appris à vivre avec les risques naturels. Quelles sont les implications pour ces sociétés?

Démarches et méthodes proposées par des géographes et des géologues pour étudier les risques d'origine naturelle (prévision, évaluation et gestion). Exemples, apports théoriques.

Ce module de formation aborde les risques naturels envisagés au travers de problématiques liées au développement durable au collège. Il s’appuie sur une étude de cas abordée dans une démarche interdisciplinaire à partir des observations de terrain et de l’utilisation des TICE.