Knowtex

Au travers d'exemples (des cahiers de labo aux infrastructures de gestion des données) et de situations concrètes (les politiques liées à l'archivage des données scientifiques, le plagiat..), le séminaire 2012-2013 du Centre d'Alembert illustrera le parcours et les destins de ces données.

La première séance du séminaire EHESS d'Antonio Casilli Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques de cette année universitaire aura lieu le mardi 20 novembre 2012 de 17 h à 19 h (EHESS, salle 5, 105 bd Raspail 75006 Paris).

Nous avons suivi une post-doctorante soutenue par le CNES pour ses travaux sur les trous noirs au cours de 3 journées de présentation, en octobre 2012, à la Cité de l'espace à Toulouse.

À l'invitation de l'IRI, soixante personnes étaient au Centre Pompidou mardi 13 mars pour discuter des enjeux du web - sémantique et collaboratif - pour les institutions culturelles.

A l’heure où la confiance en la science est parfois remise en cause, l’Institut Curie souhaite agir pour améliorer le dialogue entre les médecins, les chercheurs et la société.

Fab Lab, Living Lab : qu’est-ce que c’est ? Qu’apportent-ils à la médiation scientifique et technique ? Pourquoi les politiques publiques contemporaines françaises et européennes investissent-elles dans ces outils ? Quels liens avec l’éducation participative ?

Ce séminaire interdisciplinaire a pour objectif d'éclairer l'histoire de l'internet par des rencontres thématiques entre chercheurs, témoins et acteurs. Usenet et Internet avant le Web, l'histoire des FAI, celle des rencontres sur Internet ou encore des jeux en ligne seront abordés en 2011/2012.

Le webinaire est une nouvelle forme de transmission de la formation et mérite de passer de la transposition du séminaire en classe à une forme qui exploite le plein potentiel du web, de la participation et du multimédia.  Il y a mieux que le PowerPoint et le chat.

Séminaire de recherche MSH-PN, jeu vidéo et médiations des savoirs : regards croisés sur le serious game Séance 2 -

Présentation des 10e et 11e séances du séminaire « Politiques des sciences » 2010-2011 de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales. Dixième séance: La connaissance comme bien commun. Onzième séance : Sciences et société : un impératif démocratique ?