Ces échanges entre spécialistes et non-spécialistes, entre scientifiques et public averti, permettent de clarifier les termes du débat public lorsqu’il convoque les sciences.
L’université européenne d’été sur les enjeux des débats publics autour des sciences a fourni à la fois des aperçus théoriques et appliqués, fondés sur l’analyse de situations d’actualité et des retours d’expériences.
