Virginie Soupène (VirginieL)

VirginieL Virginie Soupène

Localisation : Toulouse
Site web : http://www.uved.fr

En s’inscrivant dans le mouvement mondial de l’accès aux ressources pédagogiques numériques universitaires, la Fondation UVED, une des huit Universités Numériques Thématiques françaises, favorise le libre accès au savoir, à l’éducation, à la diffusion des connaissances et à la formation de l’ensemble des acteurs du domaine de l’environnement et du développement durable.

La Fondation UVED a ainsi pour objet de coordonner, co-financer, mutualiser, diffuser et promouvoir des ressources pédagogiques et des objets de formation numériques et audiovisuels, dont le contenu et la forme sont labellisés scientifiquement, pédagogiquement et techniquement.

La Fondation UVED apporte un complément pédagogique de qualité aux enseignements de la formation initiale et continue des établissements, met librement à disposition des compléments de cours directement utilisables par les étudiants, offre aux enseignants des e-contenus pour leurs enseignements (classe inversée, présentiel enrichi, formatio

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Variabilité climatique, comment l'aborder par les données ?

Cette ressource pédagogique est principalement dédiée à l'apprentissage d'outils d'analyse statistique permettant d'appréhender la variabilité climatique au travers de diverses observations telles que la température, les précipitations, la concentration des gaz à effet de serre, etc.

23/07/2014
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Adaptation aux changements climatiques et à l'augmentation du niveau de la mer en zones côtières

Le module décrit les fondements théoriques nécessaire à la compréhension du sujet. Les études de cas dans plusieurs régions du monde illustrent la problématique.

22/07/2014
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Qu'est-ce que l'agroécologie ?

Cette formation a pour objectifs de permettre aux apprenants de mieux s’y retrouver dans la diversité de ce qui est aujourd’hui appelé « Agroécologie », et de percevoir selon quelle acception il sera question d’Agroécologie dans l’Université Virtuelle d’AgroÉcologie.

18/07/2014
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ASTEP : Traitement des eaux urbaines. Application à la station d’épuration de Limoges

La compréhension, la conception et la simulation d’une station d’épuration, sont abordés au travers d’une visite virtuelle de la STEP de Limoges, de données théoriques et technologiques illustrées sur les opérations unitaires, d’exercice de dimensionnement et d’outils de simulation en ligne.

26/03/2014
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Impacts environnementaux de l’Analyse de Cycle de Vie

Cette collection de grains pédagogiques est consacrée aux principaux impacts environnementaux des Analyses de Cycle de Vie de produits. Elle apporte les connaissances et méthodes pour la compréhension et l’évaluation des impacts.

14/01/2014
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Territ’Eau : Rôle du paysage et des pratiques agricoles sur la qualité de l’eau

Territ’eau vise à la fois le territoire de l’exploitation agricole et celui lié à la gestion de l’eau par une collectivité : il vise le diagnostic de bassins versants de taille moyenne, de quelques dizaines de km² (10-100 km²), correspondant à de nombreuses opérations d’aménagement.

13/01/2014
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L'Homme et la Biosphère, c'est tout un programme !

Onze experts répondent à 17 questions clés portant sur l'origine, les concepts et les objectifs du programme MAB, ainsi que sur la gouvernance, la recherche, l'éducation, la mobilisation et la coordination des acteurs socio-économiques, dans des projets d’éco-développement.

8/01/2014
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Approche systémique d'analyse de risques pilotée par modèle XRISK

La ressource contient : un ensemble de cours vidéos relatifs à l’analyse systémique des risques industriels, une étude de cas, des propositions de correction des TP, un tutoriel vidéo du logiciel Xrisk ainsi que le lien vers le logiciel Xrisk permettant la mise en oeuvre d’une telle analyse.

26/11/2013
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Énergies Renouvelables : enjeux, filières et mise en ?oeuvre

Cette ressource a pour objectifs de caractériser la demande d’énergie, décrire les énergies renouvelables dans leurs contextes socio-économiques, déterminer les paramètres à considérer pour le choix de la filière mise en place.

6/11/2013
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E-climat : un module présentant l'état des connaissances sur les sciences du climat

Le module présenté ici porte sur une présentation de l’état des connaissances scientifiques du système climatique.

29/10/2013
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Construire et exploiter un SIG dans un processus d'aide à la décision

Module pédagogique destiné à accompagner l'enseignement des outils numériques mobilisés dans les métiers de l’environnement et de l’aménagement. Il répond ainsi à un besoin de supports pédagogiques pour la formation à la certification C2i MEAD niveau 2.

2/10/2013
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Arkitekt - Sustainable Urban Design for 21st Century Cities: a cross-disciplinary introduction

Ce module de formation complet propose une introduction au champ pluridisciplinaire de l’urban design, et permet de ce fait d’être utilisé dans diverses formations.

1/10/2013
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Territoire et biodiversité, la gestion des sites Natura 2000

La ressource pédagogique propose à travers une étude de cas – le site du Valdonnez localisé en Lozère, France - de découvrir ce qu'implique Natura 2000 sur un territoire.

25/09/2013
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Éco-construction d'un bâtiment à énergie positive

Le projet consiste à concevoir un programme d’habitat de type maison individuelle à énergie positive répondant aux besoins de ses utilisateurs et conforme aux principes du développement durable. Un cahier des charges précise les différentes contraintes administratives, financières et techniques.

24/09/2013
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La biodiversité méditerranéenne - Connaissance de la diversité des espèces et des milieux méditerranéens

Ressource pédagogique pour faciliter la connaissance de la biodiversité des espèces méditerranéennes clefs à connaître pour mettre en œuvre une gestion durable des habitats méditerranéens.

2/05/2013
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Le mercure comme prétexte à l'étude de problématiques environnementales complexes

Le module de formation porte sur la problématique environnementale et sanitaire du mercure. Le mercure est un métal lourd neurotoxique très répandu dans l’environnement et les écosystèmes, surtout aquatiques.

8/04/2013
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La Maison Positive

La Maison positive retrace une aventure pédagogique menée au Lycée professionnel du Sidobre à Castres, (Tarn, France) en 2010-2011 : la construction d'une maison à énergie positive par les lycéens eux-mêmes.

23/01/2013
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Démarche d'analyse du cycle de vie. Principes, méthodologie, exemples d'application aux matériaux et éléments de construction

La méthodologie d'ACV (Analyse du Cycle de Vie), en plein essor actuellement, s'appuie et fait appel à des normes introduites dans le but de réaliser des produits (biens) et des services respectueux de l'environnement.

21/01/2013
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Du Temps, de l'Espace et de l'Eau

A la recherche de l’eau dans l’Univers Par Alain Doressoundiram - Astrophysicien à l’Observatoire de Paris. Y a-t-il de l’eau dans l’univers? Y a-t-il de l’eau dans le système solaire ailleurs que sur Terre ?

29/10/2012
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Eau, agriculture et territoire en Bretagne

Ce film est une plongée dans l’étonnant voyage d’une goutte d’eau, tombée sur un bassin versant tel que celui de l’Odet en Cornouaille ou encore celui de La lieue de Grève et du Léguer en Côtes d’Armor.

3/10/2012
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Introduction à la gestion des risques Chimiques, Physiques et Biologiques

Ce cours a pour objet les principes de gestion des risques chimiques et physiques et biologiques pouvant être appliqués dans les différents domaines de l'environnement, de la santé et de la sécurité au travail ou encore de la sécurité des aliments et des produits au sens large.

21/09/2012
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Médiation scientifique et technique en environnement

Après un retour sur la nature de la démarche scientifique et expérimentale éclairée par l'histoire des sciences et l'épistémologie, les apprenants sont invités à réaliser deux exercices de médiation scientifique.

2/05/2012
VirginieL et LaCasemate sont maintenant en contact.

2/05/2012
VirginieL et secretimmunite sont maintenant en contact.

2/05/2012
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Développement durable et zones côtières

Les zones côtières, interface en milieu terrestre et océanique, ont été identifiées très tôt comme lieux centraux de mise en oeuvre du développement durable. Le module explore différentes voie d' opérationalisation de l'application des principes du développement durable aux zones côtières.

6/03/2012
VirginieL a référencé un lien :

R2DOC : Ressources et Recherches DOCumentaires pour les Métiers de l'Environnement et de l'Aménagement Durables

Module pédagogique destiné à accompagner l'enseignement des outils numériques utilisés par les Métiers de l’Environnement et de l’Aménagement Durables. Il répond ainsi à un besoin de supports pédagogiques pour la formation à la certification C2i de niveau 2 sur la recherche documentaire.

2/03/2012
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Glossaire du Développement Durable en langue des signes française

Site internet présentant les notions de base du développement durable, sous forme de vidéos en langue des signes française, de leur traduction en français et comportant une présentation générale du développement durable ainsi qu'un glossaire de 35 notions présenté de manière hiérarchique ou libre.

2/03/2012
VirginieL et NouvellesA sont maintenant en contact.

29/11/2011
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Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action

Les ressources en eau sont renouvelables mais limitées, or les besoins humains ne cessent de croître et les milieux sont de plus en plus transformés par l’homme ce qui présente de nombreuses incidences sur l’eau, en quantité comme en qualité.

5/09/2011
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La gestion des ressources énergétiques naturelles et l’aménagement des territoires en zone insulaire tropicale : Etude de cas de la centrale géothermique de Bouillante (Guadeloupe)

La géothermie occupe en France une place de plus en plus importante au sein des énergies renouvelables. Issu de la chaleur naturelle du sous-sol, son potentiel énergétique est immense et ses utilisations sont multiples (chauffage, production d'électricité, échanges thermiques, etc.).

25/08/2011

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