La Maison positive retrace une aventure pédagogique menée au Lycée professionnel du Sidobre à Castres, (Tarn, France) en 2010-2011 : la construction d'une maison à énergie positive par les lycéens eux-mêmes.
Le module a pour objectif d?aider les enseignants (école, collège, lycée) à s'approprier la question du développement durable afin qu'ils puissent s'engager dans leur établissement dans une éducation au développement durable selon les orientations du Ministère de l'Education Nationale.
Ce module de formation aborde les risques naturels envisagés au travers de problématiques liées au développement durable au collège. Il s’appuie sur une étude de cas abordée dans une démarche interdisciplinaire à partir des observations de terrain et de l’utilisation des TICE.
Il s'agit à partir d'un parcours en cinq étapes, de donner à des enseignants du second degré des outils et des repères pour positionner et engager une action d'éducation au développement durable dans leur établissement.
Alors que des milliers de scientifiques s'échinent à décrypter le fonctionnement de la machine climatique, le sujet est déjà enseigné à des millions d’écoliers. Et ce n'est pas une mince affaire non plus pour les profs.
