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L’école numérique, c’est un choix pédagogique irrationnel, car on n’apprend pas mieux – et souvent moins bien – par l’intermédiaire d’écrans. Et s’il fallait au contraire faire de l’école une zone refuge, sans connexions ni écrans, et réinventer les pistes non numériques du vivre-ensemble ?

Un blog de prof et formateur avec des vrais morceaux de géographie, d'histoire et de culture numérique dedans !

Non, les hackers ne sont pas des criminels informatiques patentés. Il s'agit plutôt de bidouilleurs en quête de solutions à partir de bouts de code et de ficelle. (...)

Pédagomix, la créativité collective pour refonder l'école ? Ce sont les deux passionnants billets d’Hubert Guillaud publiés à la mi-novembre sur Internet Actu qui sont à l’origine de cette réflexion...

Makinf-of de l’application de l'AFP basée sur Twitter "The e-diplomacy Hub".

A l'occasion des 3èmes assises du webjournalisme à l'Université de Lorraine à Metz, Nicolas Loubet explique sa vision de la relation entre les journalistes traditionnels et le public, témoin de l'actualité avec smartphones et tablette, à l'ère d'internet et des réseaux sociaux.

Pierre-Antoine Bataille, Divina Frau-Meigs et François Taddéi participaient samedi à une table-ronde modérée par Xavier de La Porte, animateur de l’émission «Place de la Toile» sur France Culture.

Cet article est une contribution au colloque «Vers un musée de l'informatique et de la société numérique?» organisé par le Musée des Arts et Métiers le 12 novembre 2012.

Des vidéos courtes didactiques et avec un brin d’humour sur des services en ligne (Twitter, Pinterest, Klout, Foursquare, Google Plus…) et notions de l’Internet (cloud computing…) et du monde connecté (TV connectée, voiture connectée…) afin de mieux les comprendre et les appréhender.

Vous l’avez lu dans un numéro de SVJ, on a visité un hacklab! Culture “geek” oblige, les membres du Tetalab ne cessent de se filmer en train de tester leurs dernières inventions. On a récupéré leurs vidéos, histoire de vous offrir une petite visite guidée!