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Du 22 au 26 juin a eu lieu à Mines Nancy la 1ere PhD conference du projet Petrus III, qui forme les étudiants au stockage des déchets hautement radioactifs.

C’est la 3ème année que pour moi, le mois de mai est synonyme de cavalcades dans la forêt de Fontainebleau et les pelouses du domaine de Chamarande. Chaque année en effet,

Après son premier billet sur l'intérêt de cuisiner en cours de physique-chimie, Anne nous propose sa première recette : le gâteau au yaourt.

Lettre ouverte à Monsieur François Hollande, Président de la République, concernant l’enseignement de l’informatique

Pour former des citoyens «informatiquement éclairés»*, l’école doit-elle enseigner à tous le b. a.-ba de la programmation ?

Depuis l’arrivée de la démarche d’investigation dans les programmes de l’éducation nationale, sa définition reste floue et son efficacité est sans cesse controversée. Les enseignants s’en accommodent même s’ils ont des difficultés à la mettre en place.

Reproduction de la lettre de Jean-Claude Pecker au Premier Ministre Jean-Marc Ayrault concernant le déficit important d'enseignement de la méthode scientifique à l'école en France. La science a tendance à y être enseignée comme un ensemble de connaissances auxquelles on serait arrivé par magie.

Voici la partie du discours concernant la recherche de la ministère Geneviève Fioraso, ouvrant le débat parlementaire, hier. Les députés vont discuter de la loi sur l'Enseignement supérieur et la recherche jusqu'à mercredi prochain.

Pour le JDD, Misha Gromov explique "les trois principales énigmes" de la science actuelle : l'univers, la vie et l'esprit humain… Il lance aussi un cri d'alarme sur l'état de l'enseignement de haut niveau en France et son "incapacité" à déceler des "personnalités non standards".

Pour le JDD, Misha Gromov explique "les trois principales énigmes" de la science actuelle : l'univers, la vie et l'esprit humain… Il lance aussi un cri d'alarme sur l'état de l'enseignement de haut niveau en France et son "incapacité" à déceler des "personnalités non standards".