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La multiplication des réseaux sociaux pousse les utilisateurs professionnels à créer un compte sur chacun d’entre eux. Des chercheurs de Télécom SudParis ont voulu savoir comment ces usagers utilisent les différentes plateformes, et si les informations postées sur chacune sont les mêmes ou non.

Chaque semaine, des scientifiques partagent leur quotidien et leurs recherches via le compte Twitter @EnDirectDuLabo. Après Joséphine, c'est au tour de Maxime, un autre Grenoblois, de se prendre au jeu.

Retour sur une expérimentation visant à motiver des élèves de bac pro pour livetweeter une conférence scientifique. En voici la méthodologie pour les former et les accompagner.

Ils ont tweeté des instantanés de la vie culturelle, scientifique, technique ou industrielle à Grenoble. Retour sur les tweets qui nous ont marqués en 2012 et 2013 ! Attention, sélection totalement subjective ! ;-)

Un outil mal employé crée plus de problèmes que de solutions. C'est le cas de Twitter, + ou - bien utilisé pendant les conférences pour encourager l'interactivité. Mal utilisé, il ne provoque que du bruit. Voici quelques points à avoir présents à l'esprit pour monter un live tweet lors d'une conf.

Suite à son intervention dans les Ateliers de l’information, Jérémie Grépilloux a accepté d’évoquer pour nous la manière dont certains professeurs utilisent Twitter avec leurs élèves.

Face à l’audience croissante des médias en ligne et au développement exponentiel des médias sociaux, Burson-Marsteller a étudié l’impact de ces derniers sur la façon de travailler, de diffuser l’information et d’interagir des journalistes.

Temps caractéristique (au sens de la physique) appliqué Facebook et Twitter

Une étude très intéressante sur l’utilisation des flux de données (big data) générés par les réseaux sociaux et dans le cas présent Twitter, pour anticiper /suivre /lutter contre les épidémies. Exemple avec la grippe.

This infographic by Santiago Ortiz maps the conversations of every Twitter employee who is conversing on Twitter.